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下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A."中...

.D 本题考查学生正确使用成语的能力,能力层级为D级。在辨析时首先要弄清语境要表达的思想、感情色彩和风格等,这是解题的基矗然后弄清成语本身的意义用法,从结构、色彩、出处等角度进行了思考推敲。然后结合成语的理解与具体语境相对照,作...

C A.前仰后合:写人的笑容状。 B. 力透纸背:形容书法或文章有力或深刻。D.诚惶诚恐:应为惶恐不安或惊惶失措。

C 试题分析:本题从用错对象、望文生义、前后矛盾等角度设误,考查成语的使用。A.毋庸置疑:事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。一般用作谓语。不符合使用习惯。B.焕然一新:形容出现了崭新的面貌。此处望文生义,“审美感受”...

C A“背道而驰”指朝着相反的方向走,比喻方向、目标完全相反。这里应为“适得其反”。B“首鼠两端”不能受“犹豫不决”来修饰。C“失之交臂”形容当面错过,失掉好机会。这里使用正确。D“熟视无睹”指对客观事物不关心,虽然经常看见,却跟没看见一样。

D A.屡试不爽:屡次实验都没有差错。爽,差错。在《促织》中有“即道人意中事,无毫发爽”,其中“爽”即为“差错”。在这个句子中,考试既然接连不理想,用这个成语显然不合适。B.巧舌如簧:簧,乐器里发声的薄片。形容言词巧伪,说得美妙动听。也做...

D (A、炙手可热,比喻人权势大,气焰盛,使人不敢接近。不指知名度。B、(略胜一筹,比较起来,稍微好一些。不用于价格高低的比较。C、栩栩如生,指艺术形象非常逼真,如同活的一样。不形容个性鲜明。而且,“配角”是人,活人,怎么能说“活人像...

B A不知所云:指说话人语言紊乱空洞。此句指听话人听不懂,错。 C误将褒义词作贬义词用D“醍醐灌顶”指佛教用以比喻灌输智慧,使人彻悟。文中显然把它与“如雷轰顶”混同。

C C 无所不为:没有什么不干的,指什么坏事都干,含贬义,用在这里明显不妥。安土重迁:在一个地方住惯了,不肯轻易迁移。恰与原文表达的意思相反。淋漓尽致:形容文章或谈话详尽透彻,也指暴露得很彻底。C 项表述中“汉字之美”恰被表现得很彻底...

A 试题分析:A.望尘莫及:只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,比喻远远落后。B. 原指和蔼可亲,现多指态度温和而缺乏原则。褒贬失当。也和“态度温和”表述重复。C.目无全牛:形容技艺已达到十分纯熟的地步。望文生义。D.不一而足:不...

B 振聋发聩:指发出很大响声使耳聋的人也能听见,比喻用语言文字唤醒糊涂的人。此处指文章语言,显然用得恰当。(A炙手可热:指用手一摸就感到热得烫手,比喻气焰极盛,权势极大。C相敬如宾:“敬”的对象应该是夫妻。D目无全牛:形容技艺纯熟,得...

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